УЧИМ АНГЛИЙСКИЙ ИГРАЮЧИ
Взрослые и дети воспринимают игру как веселое и совсем необременительное занятие. Это, конечно, так, но любая игра позволяет освоить конкретные навыки. Ребенок, играя в «Магазин», учится деловым взаимоотношениям с окружающими. Мы, попадая в игру на занятиях английского, приобретаем тот же бесценный навык, только в другом, не родном для нас языковом поле.
СЫГРАЕМ?
Игр для изучения английского существует великое множество (многие из них знакомы вам и в русском варианте). Начнем, пожалуй, с самых веселых. Ну а как иначе заставить взрослого дяденьку расслабиться и встать в детские «ботинки»?
ИГРЫ ДИДАКТИЧЕСКИЕ (ОБУЧАЮЩИЕ)
Это, пожалуй, самый многочисленный вид игр. Вспомните детские игры типа «Съедобное-несъедобное» или «Разложи предметы по цветам». Можно, конечно, и в них поиграть тоже, только на английском языке (для тех, кто изучает язык с нуля, неплохой вариант). А пока возьмем на заметку несколько более сложных дидактических игр на английском:
- «Учимся слышать»: преподаватель (или просто модератор, если вы играете с друзьями) раздает участникам карточки с 15-20 словами (по возможности, незнакомыми), дает время, чтобы с ними ознакомиться, и в произвольном порядке зачитывает слова с карточек.Задача участников – разложить слова в порядке их произнесения. Думаете это слишком легкое задание? Просто попробуйте и посмотрите, насколько это сложно – соотнести звучание и написание незнакомого слова.
- «Поймай мяч»: участники делятся на несколько команд по 2-3 человека. Каждой команде присваивается какая-то категория. Можно, конечно, быть «фруктами», «предметами одежды» или «животными», а можно усложнить задачу и поделиться, например, по профессиям. Модератор произносит слово, принадлежащее к одной из категорий, и подбрасывает мяч. Задача команд – быстро, а главное правильно распознать слово своей категории и поймать мяч.
ВАЖНО: Главная цель дидактической игры на английском – активация механизмов непроизвольного запоминания. Значение незнакомых слов при этом можно выяснить в процессе или после игры.